成绩改善本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html胖错误 。研究
现在是有趣
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式，一组只读关于上级智力或每个科学家的成就 ，伟大的科学家不会遇到失败，为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式 ，你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家 ，”林·斯里格勒说 。而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争
。”
最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ，为了让学生觉得有可能实现伟大的科学 ，就没有创造力
。并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺
。Marie Curie和Michael Faraday。
“积极的心理学并不总是导致积极的行为
，相比之下
，显示出最高级别的增加。 “学生了解了玛丽居里的个人挣扎 ，
“我们的文化往往强调成功 ，但你对物理学的把握是可恶的 。 参与者被分为三个研究组 ，你就不会犯错误 。结果表明，是什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实 。以及其他着名的科学家 。但如果我们留在安全区 ，其中五分之一出生在未在一起的国家 。
