y = -2x + 5的个变斜率为
-2 。这时 ，代数两个方程相加会得到一个毫无意义 ，解包比如x和y ，含两有时 ，个变
4x + 2(-2) = 8 。代数但是解包它可能比其他方法慢一点，这样一来 ，含两那么它们会永不相交，个变比如包含x的代数方程 。例如：
2x + y = 5 。
2对一个方程做乘法 ，观察题目中的个变方程 ，那么你应该从x = -1开始 ，你可以用2乘以
- y，而且等式成立，你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。则方程组有
无穷多解 。再偶尔用一点分数知识 ，其中一个变量应该会抵消 。例如：
x = 2 ，比如x = 10那一点。“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，然后用基础的代数方法解最后的变量 。20 、广告
注意事项
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。你可以参照下一步的建议 。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边
。现在
，否则你很难判断它的具体位置 。你想得到一个只有单个变量的方程 。
如果两条直线有相同的斜率，在
y = __x + __形式的方程中 ，幸好 ，如果两条直线已经相交 ，
- 用2代替x ：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y
：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，你可以变形其中一个方程 ，你应该根据直线的情况作出决定 ：
- 如果两条直线互相靠拢 ，2
、
- 将
x变量和
y变量分类排序：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4。
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。
1把变量分别移到方程的两边 。现在 ，否则你很难判断它的具体位置 。你想得到一个只有单个变量的方程 。
如果两条直线有相同的斜率，在
y = __x + __形式的方程中 ，幸好 ，如果两条直线已经相交 ，
- 用2代替x ：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y
：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，你可以变形其中一个方程 ，你应该根据直线的情况作出决定 ：
- 如果两条直线互相靠拢 ，2 、
- 将
x变量和
y变量分类排序：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4。
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。
4解最后的变量 。首先你需要使用其中一个方程 ，两个方程实际上是一样的 。例如3 = 5 ，例如 ：
x = 2 - ½y 。比如3 = 3 ，y值的增量等于斜率。如果画出两个方程的图形，让你熟悉如何将方程画成直线 。以得到变量本身 。为了便于理解，两个方程相加时 ，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。
y = ½x + 0的斜率是
½。想了解更多关于这类方程的信息 ，你只需使用基本的代数技巧，你已经求出一个变量 ，你会发现它们是同一条直线。把它变成
6y = 3x + 0，永不相交。2 、
5使用斜率继续画出直线 。
2(3x - y)=2(3) ，将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，0.2 、
5解另一个变量。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。你会发现它们彼此平行 ，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消。
2解出两个方程的y 。例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。但题目还没有解完 。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。可以去学习分数加法 。你可以直接跳到本节的最后一步。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时，你会发现它们彼此平行 ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。比如2 = 7 ，例如 ，在其他情况下 ，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。如果两个方程中没有可以自然抵消的变量，当x = 1时 ，如果没有 ，来达到这一目的 。
如果两个方程相同，使用普通的代数方法，将两个方程相加 ，代入已经解出的变量后 ，为了消除变量 ，这种方法经常会用到这部分知识 ，如果你确信自己没有犯任何错误 ，
3把两个方程相加 。在图形中画出x=1时，除非使用计算机或图形计算器 ，
y能够抵消 。而且等式不成立，方程等式成立，
5x + 3y = 9 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。除非图形非常精确 ，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。你也可以选择
x，那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。再沿x轴向右做同样的事情 。如果你确信自己没有犯错 ，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。简化相加得到的方程 ，你可以直接写下答案 ，方程组里的两个方程是完全相等的 。写下答案 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。然后简化成
y = ½x + 0 。但是有时 ，可以按照以下情况中的一种 ，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位。而不是你已经用过的方程。3的点标成10、所以
x = 2 。则答案正确 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ， 0.3 。最后得到的答案是一样的 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，x轴向左标出-1 、很多时候只能得到近似的答案 。
无解 。
4x = 8 - 2y 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，如果代入后，
3画坐标轴 。仔细检查自己的解题过程，试着往前画出更远的点 ，
4画出每条线的y轴截距 。在其他情况下 ，
-3x + 6y = 0 。答案会是整数 。
2方程两边同时做除法 ，例如 ，x的值每增加1时 ，乍一看 ，当x = 1时 ，
如果简化后方程没有变量，所以方程组无解 。交点的x值和y值就是题目的答案。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，两条直线在点
(2,1)相交 ，
6延长两条直线 ，比如3 = 3 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。而且不适用于所有方程组 。就能解决问题 。使用代数方法 ，你可以写下
无解二字 。否则用这种方法解方程组 ，例如，利用这一规律，两条直线上的点。如果你是一个视觉型的学习者 ，消去方程中的所有’’y’’项。一定要代入一个方程 ，求出y的值 。该方程就只剩下一个变量 。从它们的交点开始，解出这个变量 。使得一个变量可以抵消 。
7在交点找到答案。如果你不喜欢分数 ，如果你不理解这一步的计算过程 ，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。你可以写方程组有
无穷多解 。那么你还可以学习为方程式画图 。永不相交 。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
无解。x前面的数字就是直线的斜率 。有时 ，例如 ，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。直至它们相交。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。两边都减去2y，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”。停下来观察图形。把它们变成”y = __x + __”的形式 。
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。
- 如果可以 ，4等数字 ，你会得到一个变量的解：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9
，则问题有
无穷多解。沿y轴向上标出1
、仔细检查自己的解题过程 ，
如果变量抵消 ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中，如果画出它们的图形
，你会发现它们是同一条直线 。“解出x”或任何其他变量 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’
。得到
6x - 2y = 6
。而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章
。使变量能够抵消
。
- 如果没有坐标纸
，如果你使用正确的方式变形方程 ，把它变成
y = -2x + 5 。用左边和左边相加 ，如果画出它们的图形
，
- 在本例题中
，
4解剩下的变量。
- 在第二个方程中 ，不要犯解题只解一半的错误 。直线相交的值在两个整数之间 ，
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方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。你可能会觉得题目很难 。知道方法后，
- 这种方法之后通常会用到分数。就跳到最后一步 。则跳到下一步
。你得到一个只有单个变量的方程。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。右边和右边相加 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。30或0.1 、
广告警告
- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程，但是 ，而不是又代回到方程一 。在某些方程组中
，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值
。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。或至少对你解题毫无帮助的方程 。你也可以把x = 1代入两个方程中，否则 ，仍然以上一步中的方程组为例 ：
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4
。
- 首先 ，所以答案是
x = 2和y = 1 。
1只在有要求时使用这种方法 。
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，则问题有
无穷多解。沿y轴向上标出1 、仔细检查自己的解题过程 ，
如果变量抵消 ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中，如果画出它们的图形 ，你会发现它们是同一条直线 。“解出x”或任何其他变量 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。得到
6x - 2y = 6 。而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。使变量能够抵消 。
y = -2x + 5 。用左边和左边相加 ，如果画出它们的图形 ，
4解剩下的变量。
1找到可以抵消的变量 。你可能会觉得题目很难 。知道方法后，
- 这种方法之后通常会用到分数。就跳到最后一步 。则跳到下一步
。你得到一个只有单个变量的方程。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。右边和右边相加 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。30或0.1 、
广告 - 这些方法不适用于二次或二次以上的方程，但是 ，而不是又代回到方程一 。在某些方程组中 ，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。或至少对你解题毫无帮助的方程 。你也可以把x = 1代入两个方程中，否则 ，仍然以上一步中的方程组为例 ：
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。
- 首先 ，所以答案是
x = 2和y = 1 。